Práca s talentmi sa nekončí dotazníkom CliftonStrengths®, je to každodenná prax. V článku nájdeš osem konkrétnych spôsobov, ako si talenty pripomínať, pozorovať ich u seba aj u druhých a postupne z nich budovať skutočné silné stránky.
Urobil/-a si si CliftonStrengths®, alebo si vďaka inému nástroju identifikoval/-a svoje talenty? Gratulujeme, tvoja talentová cesta práve začala. No zistením, aká talentová DNA ti prúdi v žilách, to nekončí, práve naopak. Mať talenty a nepracovať s nimi je ako vlastniť desať bytov a neprenajímať ich. Práca s talentami preto nekončí vyplnením dotazníka, ale je to beh na dlhú trať.
Ak chceš svoje talenty povýšiť na silné stránky, čaká ťa jazda plná sebapoznávania, sebarozvoja aj zmiešaných pocitov, a to nielen raz za čas, ale niekedy aj každý deň. Poďme sa pozrieť na osem spôsobov, ako môžeš so svojimi top talentmi pracovať v každodennom živote.
1. Daj si pauzu
Zastav sa na chvíľu. V závale povinností a dlhého to-do listu je ťažké vyhradiť si 5 – 10 minút denne na sebareflexiu. Je to podobné ako s emóciami, keď sa nimi necháme ovládnuť, konáme pod tlakom a racionalita ide bokom. Ak si dopraješ denne pár minút odstup, uvidíš, ako sa prejavujú tvoje silné stránky, prípadne aj ich tiene. O tom, čo ti tvoje emócie v takýchto momentoch prezrádzajú, píšeme podrobnejšie v článku Emocionalita talentov.
2. Zapisuj si postrehy
Keď si vycibríš schopnosť pozorovať sa, začni si zapisovať. Aký tvoj talent sa prejavil, keď si so šéfkou vyjednal/-a vyššiu výplatu? Prečo hádka s partnerom/-kou skončila dvojdňovou tichou domácnosťou? Bola v hre tienistá stránka niektorého tvojho talentu?
3. Krôčik po krôčiku
Poznávanie seba cez talenty môže byť celoživotné štúdium, vezmi si túto misiu krok za krokom, napríklad cez vzdelávacie nástroje: knihy, kurzy, spôsoby, ako rozvíjať jednotlivé talenty a minimalizovať ich slepé miesta.
4. Venuj pozornosť tieňom svojich talentov
Každá silná stránka má aj svoju slabinu, tieň. Prejavuje sa predovšetkým vtedy, keď pociťuješ frustráciu, stres alebo máš pocit, že si v slepej uličke. Tiene často stoja za konfliktmi aj emočnými výbuchmi, v práci aj v osobných vzťahoch. Ako s nimi vedome pracovať, sa dočítaš v samostatnom článku Ako pracovať s tieňmi svojich talentov.
5. Pozoruj druhých
Cez druhých dokážeš spoznať samého/-u seba. Skús identifikovať talenty svojho partnera/-ky, ako sa správa v danej situácii, čo je mu/jej prirodzené. A potom sa opýtaj: ako by som to riešil/-a ja? Ktorý môj talent by dokázal to isté?
6. Vracaj sa k výsledkom dotazníka
Výsledok tvojho dotazníka CliftonStrengths® by nemal skončiť v šuflíku. Vracaj sa k nemu pravidelne, každé opakovanie ti môže priniesť nové "aha" pochopenie. Keď si výklad prejdeš aj stý raz, budeš už zrejme inou osobou, než tou, ktorá ho čítala prvýkrát. Tip: napíš si svojich top päť talentov a maj ich na očiach, na chladničke, nočnom stolíku, nástenke.
7. Pýtaj si spätnú väzbu
Ľudia, ktorí ťa dobre poznajú, ti môžu poskytnúť skvelú spätnú väzbu o tom, ako sa tvoje talenty prejavujú. Začni s partnerom/-kou alebo najlepším priateľom/-kou, dozvieš sa, ako ťa vidia, a možno ti aj objasnia mylné predstavy.
8. Stanov si ciele
Ciele môžeš chápať v dvoch rovinách: ako využiť talenty na dosiahnutie svojich cieľov, a ako talenty upgradovať na silné stránky. Ak máš napríklad komunikačný talent spojený s empatiou, môžeš vynikať v presviedčaní či predaji. S talentom Activator®, vďaka ktorému myšlienky premieňaš na činy, zas dokážeš excelovať pri rozbiehaní nových projektov.
Pri talente Maximizer® medzi svojimi top talentami máš potenciál vydolovať z toho, čo už funguje, maximum, len si daj pozor, aby ťa túžba po dokonalosti nebrzdila. Command® ťa zas naučí správne motivovať ľudí a vyjednávať k obojstrannej spokojnosti, namiesto toho, aby si pôsobil/-a ako neústupčivý/-á šéf/-ka, ktorý/-á len poučuje.
Tabuľka na doplnenie: tvoje top talenty v akcii
Tabuľka
Vezmi si svojich top päť talentov a ku každému z nich dopíš jednu konkrétnu situáciu za posledný týždeň, kedy sa prejavil, a jednu, kedy sa objavil skôr jeho tieň:
- Talent 1: _____________, kedy pomohol: _____________ / kedy skôr prekážal: _____________
- Talent 2: _____________, kedy pomohol: _____________ / kedy skôr prekážal: _____________
- Talent 3: _____________, kedy pomohol: _____________ / kedy skôr prekážal: _____________
- Talent 4: _____________, kedy pomohol: _____________ / kedy skôr prekážal: _____________
- Talent 5: _____________, kedy pomohol: _____________ / kedy skôr prekážal: _____________
Táto jednoduchá tabuľka ti ukáže, že práca s talentami nie je jednorazová udalosť, ale niečo, čo sa dá sledovať a rozvíjať týždeň čo týždeň.




